課程資訊
課程名稱
燈光設計二
LIGHTING DESIGN(II) 
開課學期
94-1 
授課對象
文學院  戲劇學系  
授課教師
劉權富 
課號
Thea3809 
課程識別碼
109 34220 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4,@(10:20~) 
上課地點
一號館201 
備註
本系所同學優先,外系須經教師同意先修科目:燈光技術一與燈光設計一(適用全校)。
總人數上限:15人
外系人數限制:3人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/941LD_II 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程理論與實務並重,以四至六週為單位,進行各類型表演藝術專案紙上實作,包含舞
蹈、歌劇、歌舞劇、音樂劇場等,以文本、編舞、樂譜等創作元素為基礎,激發學生充分
發揮創造力建立具個人風格化之設計概念與技巧,輔以舞台燈光電腦輔助軟體,藉由數位
虛擬實作檢驗設計之完成度。另學生需在教師之指導下與校內外不同表演藝術團體進行合
作,以實際之參予及實作來縮短藝術創作理論與演出實際操作間之距離,更充足爾後從事
燈光設計相關創作工作時之全面性就業能力。 

課程目標
燈光設計-Ⅱ乃為承續燈光設計-I之進階課程。本課程將著重於各類型表演藝術之燈光設計
專案實作,尤重於文本之解析與探討,藝術創作元素與結構之分析,並經由紙上實作以求
學生對設計元素之準確掌握,並能完整表現整體設計風貌,進而引導學生發展其燈光設計
風格與技巧,另考量學生爾後之生涯規劃,修課學生將依其各自之興趣,尋求與校內、校
外不同之表演藝術社團進行演出合作,並於課堂上專案報告與討論。面對高科技發展的新
世紀,唯開發更多元性之燈光設計專業領域訓練,才能建立學生未來無論在進修或就業上
更為開闊之生涯規劃。本課程唯希望藉由以上之教學過程,讓學生從高度人文思考的燈光
設計理論出發,觸類旁通進而奠定爾後成為跨領域燈光設計師之基礎。 
課程要求
選課學生不得無故缺席。全學期不得請假。若有特殊情況,須獲得任課老師之同意。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 10:00~12:00
每週二 13:00~15:00 
指定閱讀
 
參考書目
1•〝Stage Lighting Design〞Pilbrow, Richard. New York: Design Press, 1997

2•〝Designing with Light〞Gillette, J. Michael. Palo Alto, Calif: Mayfield
Publishing, 1978

3•〝Lighting Design Handbook〞Watson, Lee. New York: McGraw-Hill, Inc, 1990

4•〝Photometrics Handbook〞C. Mumm, Robert. Shelter Island, NY: Broadway
Press, 1992
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出缺席與求學態度 
25% 
 
2. 
音樂劇場燈光設計專案 
25% 
 
3. 
舞蹈燈光設計專案 
25% 
 
4. 
類型燈光設計專案 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/27  課程介紹,設計小品 
第2週
10/04  設計小品呈現 
第3週
10/07  舞蹈專案— 舞蹈燈光設計概論 
第4週
10/11  舞蹈專案—舞作與舞意,舞蹈動作與燈光 
第5週
10/18  舞蹈專案—設計概念之成形 
第6週
10/21  舞蹈專案—設計呈現及評圖 
第7週
11/01  藝評—歌舞劇燈光《跑路天使》 
第8週
11/08  舞蹈專案—設計呈現及評圖 
第9週
11/15  傳統戲曲劇場燈光設計概論 
第10週
11/22  傳統戲曲專案—劇本文史研究與討論 
第11週
11/29  傳統戲曲專案—設計元素與文本之結合 
第12週
12/06  藝評—傳統戲曲燈光《王子復仇記》及《白雪與七矮人》 
第13週
12/13  傳統戲曲專案—設計概念之發展 
第14週
12/20  傳統戲曲專案—設計呈現及評圖 
第15週
12/27  傳統戲曲專案—設計呈現及評圖 
第16週
1/03  舞蹈燈光實作 
第17週
1/10  舞蹈燈光實作